我本次扮演五四運動中一名為了國家主權(quán)而奮起反抗的青年學(xué)生，從中我明白了，只有努力奮斗，才有可能從絕望的困境中找到一絲生存的光明；只有奮起反抗，才有可能在生命的“五指山”中掙脫出來。天下興亡，匹夫有責(zé)，為了民族的崛起，我們更應(yīng)當(dāng)出一份力，今天的我們享受著先輩奮斗得來的安逸生活，更應(yīng)該為民族復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，不斷成長進步。

在劇中我飾演一名在五四運動中示威游行的學(xué)生。該劇是由我們自行編創(chuàng)自發(fā)演出的，在此過程中不僅提高了我們的創(chuàng)新能力，也讓我更深刻地體會到了愛國情懷，因此使我心中的目標(biāo)和夢想更明確。

玉龍納西族自治縣第一中學(xué)自1991年創(chuàng)立，目前擁有占地187畝的“自然為源、納西為體、古城為神、漢學(xué)為用”的美麗校園，以 “品淳學(xué)淵、德厚識博”為校訓(xùn)，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“愛生、篤行、博學(xué)、藝精”為教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)有58個教學(xué)班，在校學(xué)生2340人；教職工240人，具有研究生學(xué)歷的11人、省級骨干教師2人、市級骨干教師34人。以“麗江人人向往和懷念的學(xué)?！睘檗k學(xué)愿景，以“高站位決策，低重心運作，零距離服務(wù)，精細(xì)化管理”為辦學(xué)思路，以“學(xué)生成長為本，教師提升為本，學(xué)校發(fā)展為本”為一中核心價值觀，培養(yǎng)“學(xué)生帶得走的能力”為教學(xué)理念。培養(yǎng)“民族地區(qū)的覺醒者，未來的擔(dān)當(dāng)者，詩意的生活者”為德育理念，教師敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會各界的廣泛好評。