華坪縣民族小學(xué)黨支部書記、校長李鎮(zhèn)江扎根山區(qū)教育25年，通過“三堂課”教育模式，把民族團(tuán)結(jié)教育融入日常教學(xué)，讓中華民族共同體意識深深扎根在孩子們心中。

李鎮(zhèn)江正在上課。（通訊員 黃庭芳 攝）

每天的大課間活動，華坪縣民族小學(xué)的操場都會變成歡樂的海洋。校長李鎮(zhèn)江會帶著全校師生一起開展傳統(tǒng)的民族打跳。這是他推動民族團(tuán)結(jié)教育“三堂課”中最生動的一環(huán)，讓文化“活”在課間。

據(jù)華坪縣民族小學(xué)辦公室主任李潤麗介紹，學(xué)校要求把民族團(tuán)結(jié)教育納入思政課、主題班會和地方課程，向?qū)W生講解各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的歷史和成就，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感。通過各式各樣的活動，民族團(tuán)結(jié)意識在學(xué)生心中潛移默化、生根發(fā)芽。

除開展豐富多彩的課間活動外，李鎮(zhèn)江還把傈僳族刺繡、民間手工融入了美術(shù)課和勞動實踐課，專門邀請非遺代表性傳承人當(dāng)輔導(dǎo)員，讓學(xué)生在親身參與民族文化傳承中增強(qiáng)文化自信，深刻理解各民族文化的交融之美。

李鎮(zhèn)江介紹，學(xué)校緊緊圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”這一主線，努力打造“多彩民小”，堅持上好民族團(tuán)結(jié)課、民族文化課、勞動實踐課。通過“三堂課”，把傳統(tǒng)手工等底蘊豐厚的民俗文化引進(jìn)課堂；結(jié)合體育、美術(shù)等課程，成立民族打跳、刺繡、手工等興趣活動小組，讓學(xué)生在整理和利用民族文化資源的過程中培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識。

從課間操場到興趣課堂，李鎮(zhèn)江始終將愛國主義與民族團(tuán)結(jié)教育視為己任。他表示，獲得“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個人”這一榮譽，是肯定更是新的起點。未來將繼續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，深化“三堂課”內(nèi)涵，通過“小手拉大手”等方式，將民族團(tuán)結(jié)教育的成果延伸至家庭與社會。

“學(xué)校將按照強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、深化教學(xué)改革、夯實常規(guī)管理、推動五育融合、優(yōu)化協(xié)同機(jī)制的總體思路，系統(tǒng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育?！崩铈?zhèn)江表示，下一步，將繼續(xù)上好“三堂課”，把民族團(tuán)結(jié)教育融入日常教學(xué)；加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生把文明習(xí)慣、協(xié)作精神帶回家庭；聘請民間藝人為輔導(dǎo)員，將民族歌舞、故事、技藝融入校本課程，增強(qiáng)學(xué)生文化自信和民族團(tuán)結(jié)意識。

通訊員/黃庭芳

責(zé)編/李映芳

二審/李 橋

終審/張衛(wèi)國

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