當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起，那些在校園的美好時(shí)光將變成珍貴的回憶。在離別之際，大家用自己獨(dú)特的方式，將校園中的回憶小心珍藏。【微信用戶請(qǐng)點(diǎn)擊頁(yè)面左下方“閱讀原文”觀看此條新聞視頻】 

近日，麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)的畢業(yè)生們迎來(lái)了離校的日子。與同學(xué)分離的不舍，對(duì)老師深深的感謝，對(duì)未來(lái)美好的憧憬，此時(shí)，每一位同學(xué)的心里五味雜陳，百感交集。和老師緊緊擁抱，與同窗好友拍攝紀(jì)念照，互動(dòng)畢業(yè)禮物，同學(xué)們用各種各樣的方式留下紀(jì)念，珍藏回憶，感恩師長(zhǎng)，感恩同學(xué)，感恩自己。在人群中，很多同學(xué)在校服上互相簽名，寫(xiě)下畢業(yè)寄語(yǔ)，畫(huà)下各式各樣的涂鴉，連老師們也紛紛寫(xiě)下對(duì)同學(xué)們的期望。一件件校服，承載了滿滿的回憶和祝福。

學(xué)生1：簽的就是對(duì)同學(xué)的祝福，對(duì)老師的感謝。這個(gè)很有紀(jì)念的意義，以后有時(shí)候會(huì)打開(kāi)衣柜，發(fā)現(xiàn)這件的校服，都是回憶。

學(xué)生2：時(shí)間長(zhǎng)了大家會(huì)忘掉朋友的名字，這樣可以記住大家，起到類似紀(jì)念作用。

學(xué)生3：這其實(shí)是學(xué)校保留下來(lái)的傳統(tǒng)，每到畢業(yè)季都會(huì)讓同學(xué)寫(xiě)下祝福語(yǔ)，留下一點(diǎn)在學(xué)校的印跡，更有深意和內(nèi)涵。

學(xué)生4：校服留下來(lái)，以后看到校服就會(huì)想到我們班的同學(xué)，想到初中那四年時(shí)光。

據(jù)了解，把陪伴了自己多年的寶貴校服，拿出來(lái)請(qǐng)老師和同學(xué)都簽上名字，帶回家珍藏起來(lái)，作為紀(jì)念和見(jiàn)證這段美好青春時(shí)光的物證，這種行為目前已經(jīng)成了“畢業(yè)季標(biāo)配”，成為了比較流行的校園文化。此行為一是與青少年在追求時(shí)髦有關(guān)，二是受到追星簽名的影響。從青少年心理發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是符合他們特征的，也是應(yīng)該的行為，但是想要這樣的紀(jì)念更加長(zhǎng)久，還是應(yīng)該把這份感情藏在心里，并保持長(zhǎng)期的情感交流。

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記者/侯   瑋   責(zé)編/和眾學(xué)  李  鐵

監(jiān)制/和紅軍   和麗星  總監(jiān)制/馬   湘

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（發(fā)稿編輯：侯瑋）

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