自立于傾斜世界 追求完美人生 ——麗江市“最美家庭”和學(xué)花家庭事跡

2019-06-25 11:25:10 閱讀量23078 字?jǐn)?shù)1681

和學(xué)花家庭全家四口人,婆婆和秀海,丈夫和廷光,兒子和海鵬?,F(xiàn)居住麗江市古城區(qū)南苑小區(qū)16幢2—2。

她身體殘疾,卻一直自強(qiáng)不息,為山區(qū)教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)28年后,成立麗江市家庭教育服務(wù)中心,開展公益性家庭教育指導(dǎo)、未成年人思想道德教育、心理健康教育及個(gè)案咨詢療愈等工作,讓許多孩子和家庭獲益,得到了社會(huì)的認(rèn)可。

她,就是于2017年11月被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”的麗江市家庭教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和學(xué)花。

自立自強(qiáng),以愛心實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

和學(xué)花小時(shí)候生了一場(chǎng)病導(dǎo)致左腳殘疾,但她并沒有自暴自棄,向命運(yùn)低頭。初中畢業(yè)后,她因殘疾未能繼續(xù)升學(xué),成為山區(qū)一名代課教師。雖然山區(qū)教學(xué)條件非常艱苦,但她很珍惜這來(lái)之不易的工作,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),經(jīng)過不斷努力,她成為了山區(qū)一名中學(xué)教師。在新的教學(xué)崗位上,面對(duì)一些人對(duì)殘疾教師的不理解和教學(xué)上遇到的問題,她開始自學(xué)心理學(xué)課程,并在校內(nèi)開展“心理疏導(dǎo)、情感教育與寫作相結(jié)合”的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中接受教育,轉(zhuǎn)化了不少問題學(xué)生。她還利用假期無(wú)償?shù)揭恍┥酱迮e辦“加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的健康溝通”知識(shí)講座,引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾胃玫亟逃⒆印?/p>

針對(duì)青少年心理問題日益增多,為幫助更多的孩子和家長(zhǎng)健康溝通,和學(xué)花在繁重的教學(xué)工作之余,不斷充電,提升自己的業(yè)務(wù)能力。2010年她從西南大學(xué)“教育心理學(xué)與教育管理”函授研究生班畢業(yè),并取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書。為了把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,她利用周末休息時(shí)間免費(fèi)開展家庭教育心理咨詢工作。面對(duì)一個(gè)個(gè)咨詢者的求助,和學(xué)花深感家庭教育在麗江還是一片空白,為了全身心做好家庭教育指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作,她提前辦理了退休手續(xù),于2012年成立了由市婦聯(lián)作為主管單位的麗江市家庭教育服務(wù)中心,在市婦聯(lián)的指導(dǎo)下專門從事家庭教育工作。

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互敬互愛,以善良建造和諧的家庭

從2013年開始,和學(xué)花的丈夫看到殘疾的愛人做公益服務(wù)實(shí)在太辛苦,便離開工作崗位,主動(dòng)承當(dāng)了家庭教育服務(wù)中心的后勤工作。夫妻二人不僅全身心致力于少年兒童的家庭教育服務(wù)和心理疏導(dǎo)工作,還以身作則,孝敬公婆、夫妻和睦、撫育孩子、兄弟團(tuán)結(jié),鄰里友愛。和學(xué)花的父母曾擔(dān)心殘疾的她,長(zhǎng)大了找不到飯吃,但生性要強(qiáng)的她,反而從小到大沒有讓父母操過心,長(zhǎng)大成家后一直幫助父母和公婆,盡自己的力量為他們減輕生活的負(fù)擔(dān)。夫妻結(jié)婚20多年來(lái),承擔(dān)了公婆的醫(yī)藥費(fèi)、日常用品和保健品的費(fèi)用,工作之余陪伴老人,為老人打掃衛(wèi)生。公公86歲去世,婆婆曾兩次重病,后因腦梗,半身癱瘓,他們夫妻把老人帶到服務(wù)中心邊工作邊幫助老人做康復(fù)訓(xùn)練,做飲食調(diào)理,半年后老人恢復(fù)了自理能力。和學(xué)花一家所踐行的家庭美德,為許多來(lái)服務(wù)中心咨詢的家庭樹立了榜樣,為上高中的兒子及眾多青少年提供了學(xué)習(xí)的范本。

家庭教育服務(wù)中心自成立以來(lái),和學(xué)花和丈夫二人相互支持、相互理解,免費(fèi)接納和幫助關(guān)于婚姻關(guān)系沖突、孩子厭學(xué)、網(wǎng)癮逆反等一般性心理問題和嚴(yán)重心理問題的個(gè)案,積極開展公益性家庭教育及心理健康教育指導(dǎo)服務(wù),改善咨詢疏導(dǎo)120多起來(lái)訪咨詢案例,開展家庭教育公益講座 68期,共舉辦19期青少年寒暑假以“感恩、立德、人格養(yǎng)化”為主題的團(tuán)隊(duì)主題心理健康體驗(yàn)培訓(xùn)活動(dòng)。

和學(xué)花曾說(shuō)“雖然也碰到過比較棘手的個(gè)案,沒有能力解決,但有上千個(gè)孩子從我們這里健康地走出。對(duì)于這份工作,自己做到了堅(jiān)持不斷提升自己的能力?!?/p>

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和學(xué)花一家緊緊圍繞“忠孝友悌、敬老懷幼、獨(dú)立創(chuàng)新、正己化人”的家訓(xùn),帶著服務(wù)中心的教師團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng),圍繞家庭教育指導(dǎo)和心理健康咨詢療愈服務(wù),依據(jù)家庭、孩子的成長(zhǎng)需要十幾年如一日開展公益活動(dòng),成百上千個(gè)家庭和孩子在麗江市家庭教育服務(wù)中心的教育引導(dǎo)下走向了健康快樂,走向了幸福和諧。踏著深淺不平的腳步,和學(xué)花以自己堅(jiān)韌不拔的精神對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)交出了一份完美答卷!她說(shuō):殘疾人不是廢人,通過我們大海般廣闊的胸懷,通過不斷學(xué)習(xí)與努力,殘疾人也可以有自己美好的家庭、事業(yè)、愛情和社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。自立于傾斜世界,追求完美人生是我們這一家人生活的目標(biāo)!

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