“眾人拾柴火焰高，每個(gè)人身上都有不一樣的閃光點(diǎn)。一堂課程的切入點(diǎn)、重難點(diǎn)的突破，在思維碰撞后會(huì)產(chǎn)生共鳴和感想?！眮?lái)自玉溪弘玉高中的教師鐘澍告訴記者，通過(guò)參加近日在麗江市第一高級(jí)中學(xué)舉行的教研活動(dòng)，她深刻感受到“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的價(jià)值。

“同課異構(gòu)”是新課改的一種教學(xué)模式，指同一課程、同一教學(xué)內(nèi)容由不同教師進(jìn)行授課，根據(jù)教師教學(xué)風(fēng)格、習(xí)慣等呈現(xiàn)不同的課堂效果。此次活動(dòng)由麗江市教科所主辦，麗江市第一高級(jí)中學(xué)、麗江市第二中學(xué)、永勝縣民族中學(xué)、玉溪弘玉高中4所學(xué)校授課教師抽簽展示教研，麗江市四縣一區(qū)近230名高一年級(jí)授課教師進(jìn)行觀摩。

教師觀摩教研。（和寶其 攝）

“我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生去設(shè)置不同的提問(wèn)深度，因材施教，這樣才能讓高校課堂真正地活起來(lái)?！庇绖倏h民族中學(xué)教師阮學(xué)琴說(shuō)。

兩天的時(shí)間里，大家集體備課、觀摩學(xué)習(xí)、分享感受、肯定亮點(diǎn)、提出建議，通過(guò)系列教研活動(dòng)提升教師課堂高效操作技能，充分發(fā)揮活動(dòng)輻射作用，促進(jìn)高效課堂建設(shè)、有效教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高全市教師的課堂教學(xué)能力。

高校課堂研討會(huì)。（和寶其 攝）

“相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做，并注意把握好這個(gè)度。”玉龍縣第一中學(xué)教師楊潤(rùn)蘭說(shuō)。

“加強(qiáng)集體備課、教研，形成教研組的一個(gè)合力。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，這樣才能做到有效，并且逐漸向高效轉(zhuǎn)變。”在活動(dòng)中收獲頗豐的麗江市第一高級(jí)中學(xué)教師張開(kāi)超說(shuō)。

記者/和寶其

編輯/林 彤

校對(duì)/李映芳

責(zé)編/和眾學(xué)

終審/和麗星

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