隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展及科技的日新月異，各行業(yè)對人才的需求呈現(xiàn)出多樣化和專業(yè)化的特點。2025年教育部新增29種專業(yè)，重點布局國家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。在此背景下，高校紛紛增設(shè)新興專業(yè)，以契合市場需求。

7月11日，麗江文化旅游學(xué)院 旅游管理學(xué)院 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)負責(zé)人白雪芳做客FM97.7麗江旅游交通廣播。（麗江融媒記者 梁國宏 攝）

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鑒于文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，麗江文化旅游學(xué)院新增了?？婆慰缇畴娮由虅?wù)、應(yīng)用英語及會展策劃與管理等3個專業(yè)。本科層次旅游大類的會展經(jīng)濟與管理、旅游管理與服務(wù)教育、體育旅游等專業(yè)也應(yīng)運而生。同時也有很多具有文化特色的專業(yè)，如民宿管理與運營、茶藝與茶文化、葡萄酒文化與營銷，這些新興專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的復(fù)合型人才，其課程設(shè)置注重跨學(xué)科融合，理論與實踐緊密結(jié)合，為學(xué)生提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

麗江文化旅游學(xué)院。（供圖）

麗江文化旅游學(xué)院高度重視新興專業(yè)建設(shè)，在師資引進上，積極招聘具有行業(yè)經(jīng)驗和高學(xué)歷專業(yè)人才，充實教師隊伍。在教學(xué)資源投入方面，大力建設(shè)專業(yè)實驗室，加強與企業(yè)的合作，建立校外實習(xí)基地，為學(xué)生提供實踐平臺。在課程設(shè)置上，依據(jù)國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系2025修訂版，結(jié)合市場需求不斷優(yōu)化，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生所學(xué)知識與實際應(yīng)用緊密結(jié)合。此外，還設(shè)立專項獎學(xué)金，激勵學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐中爭取優(yōu)異成績。

麗江文化旅游學(xué)院學(xué)生參加各類實訓(xùn)及比賽。（供圖）

據(jù)麗江文化旅游學(xué)院旅游管理學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)負責(zé)人白雪芳介紹，廣大學(xué)子和家長在選擇新興專業(yè)時，首先要充分了解學(xué)生的興趣愛好和優(yōu)勢學(xué)科。只有學(xué)生對專業(yè)感興趣且具備一定學(xué)科優(yōu)勢，才能在學(xué)習(xí)中保持熱情和動力。其次，要關(guān)注專業(yè)的發(fā)展前景和市場需求?？梢酝ㄟ^查閱行業(yè)報告、咨詢專業(yè)人士等方式，了解相關(guān)行業(yè)未來的人才需求趨勢。再者，要考察學(xué)校的專業(yè)實力，包括師資力量、教學(xué)設(shè)施、實踐教學(xué)情況等。最后，要考慮自身的職業(yè)規(guī)劃，明確選擇該專業(yè)是否有助于實現(xiàn)未來的職業(yè)目標(biāo)，確保專業(yè)選擇與個人發(fā)展方向相契合。

     

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編輯/梁國宏

責(zé)編/李婧

終審/楊國鈞

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