“三張清單”立標尺 “五看五破”提效能 ——麗江市委黨校學習教育以學促干求實效

2025-05-13 09:17:33 閱讀量6297 字數(shù)975


麗江市委黨校在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育中,將理論學習與崗位實踐深度融合。深入學習習近平總書記考察云南重要講話精神、習近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重要論述,以及全省集中糾治黨員干部和公職人員違規(guī)飲酒問題動員部署會精神。堅持學思想、強擔當、抓落實,以“三張清單”和“五看五破”一體推進學習教育“學查改”。


“三張清單”明方向。圍繞崗位職責,促進人人有指標、任務(wù)可量化。全體黨員以“自己主動想干點什么?年內(nèi)扎實能干成什么?年底可看的業(yè)績效果有什么?”為標尺,分層分類明確目標路徑。在教學崗位,主動對標“開發(fā)新專題”“打造精品課”“基層實踐研究”等任務(wù),分析年內(nèi)計劃完成的核心課程、教學任務(wù)等;在科研資政崗位,聚焦成果轉(zhuǎn)化,查自身短板,找改進方法;在教輔崗位,以全程服務(wù)為基本,討論如何實現(xiàn)服務(wù)教學、服務(wù)學員,提升辦事效率。


“五看五破”強作風。針對黨校工作新形勢新任務(wù)新要求,全體黨員堅持刀刃向內(nèi),“五看五破”查擺問題:一看執(zhí)行落實力,破“推拖繞”問題,自行查找,自我預(yù)警,對科研項目進度滯后的問題深刻剖析,加快任務(wù)進度;二看標準引領(lǐng)力,破“過得去”心態(tài),在專題課開發(fā)、教學質(zhì)量等方面自我加壓,圍繞“創(chuàng)新性、實效性”重新定標準;三看服務(wù)響應(yīng)力,破“機關(guān)病”現(xiàn)象,堅持團隊協(xié)作、限時跟蹤,扭轉(zhuǎn)“難事畏難”“急事不急“作風;四看改革推動力,破“守攤子”思想,對專題開發(fā)、課題申報實行當場“揭榜”,激發(fā)青年骨干積極申報、參與新項目;五看制度約束力,破“寬松軟”狀態(tài),集中商議強化思想認識、改進作風的方法措施,形成“實干、爭先”的鮮明導(dǎo)向。


學用貫通促轉(zhuǎn)化。全體黨員通過“三張清單”和“五看五破”邊學邊查邊改,主動意識明顯增強。教學方面,經(jīng)過梳理總結(jié),上半年任務(wù)基本完成,已開發(fā)“深入貫徹中央八項規(guī)定精神”“深入學習領(lǐng)會習近平總書記考察云南重要講話精神”等新專題10個以上;科研方面,立項省級課題數(shù)量同比實現(xiàn)增長,校級課題立項任務(wù)超額完成,學術(shù)文章在省級報刊發(fā)表實現(xiàn)“零突破”;咨政方面,1篇報告獲市領(lǐng)導(dǎo)批示。全體黨員表示,要深入學習貫徹習近平總書記考察云南重要講話精神,牢記總書記囑托,組建教學和科研咨政團隊,比學趕超,闊步前進,答好麗江改革開放發(fā)展時代考卷。 


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通訊員/姚治明

責編/和真羽

二審/李 橋

終審/楊國鈞

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