社會主義核心價(jià)值觀之敬業(yè)，是公民個人層面的一個價(jià)值目標(biāo)，是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評價(jià)，要求公民忠于職守、克己奉公、服務(wù)人民、服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。
▲融媒小記者團(tuán)參加《行走的思政課》 （左林玨 攝）
第一站來到了葉氏集團(tuán)凱迪拉克4S店，小記者們參觀修理廠沉浸式體驗(yàn)汽車維修工作。體驗(yàn)開始之前，小記者們首先對汽車構(gòu)造進(jìn)行了初步的了解，并通過繪本故事獲取汽車相關(guān)的基礎(chǔ)知識，還與爸爸媽媽合作完成了自己的“環(huán)保小汽車”。
▲融媒小記者認(rèn)識汽車構(gòu)造 （左林玨 攝）
▲融媒小記者制作“環(huán)保小汽車” （左林玨 攝）
在專業(yè)維修師傅的指導(dǎo)下，小記者們進(jìn)行簡單的維修工作，如檢查剎車系統(tǒng)、更換玻璃水等。敬業(yè)精神是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，它體現(xiàn)了對工作的熱愛、專注和責(zé)任感。在汽車維修行業(yè)中，敬業(yè)精神尤為重要，因?yàn)榫S修工作的質(zhì)量和安全直接關(guān)系到車主的行車安全。
▲融媒小記者學(xué)習(xí)汽修知識 （左林玨 攝）
小記者心聲：體驗(yàn)汽車維修工作讓我明白了，對于汽車修理師傅來說，敬業(yè)意味著他們需要具備專業(yè)的技能和知識，能夠準(zhǔn)確診斷汽車故障并進(jìn)行有效的修理。同時(shí)，他們還需要關(guān)注細(xì)節(jié)，確保修理過程的安全和質(zhì)量。敬業(yè)的汽車修理工會不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以更好地服務(wù)客戶和滿足客戶的需求，這就是他們對“敬業(yè)”二字的詮釋。
▲融媒小記者與維修師傅合影 （左林玨 攝）
第二站來到了寧蒗縣一中，在這里聆聽勞模、工匠和學(xué)校優(yōu)秀教師的奮斗故事，從他們身上學(xué)習(xí)什么是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、持之以恒。
▲寧蒗縣一中《行走的思政課》活動現(xiàn)場 （白萬朝 攝）
同學(xué)們從勞模、工匠和優(yōu)秀職工代表的故事中，看到了每一個平凡人踐行“敬業(yè)”二字的實(shí)際行動，是退休后依然為人民群眾著想、是25年不變的愛崗敬業(yè)、是堅(jiān)持把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)傳承創(chuàng)新的力量。
▲寧蒗縣一中《行走的思政課》活動現(xiàn)場 （白萬朝 攝）
小記者分享：在我們學(xué)過的詩詞中，就有很多表現(xiàn)了“敬業(yè)精神”的詩句。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/span>
——出自唐代李商隱的《無題》，這句詩以春蠶和蠟炬為喻，贊美了那些忠于事業(yè)，奉獻(xiàn)一生，默默無聞的人。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
——出自清代龔自珍的《已亥雜詩》，這句詩以落花為喻，贊美雖已退休或離開工作崗位，但仍然關(guān)心國家，關(guān)心人民的人。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/span>
——出自現(xiàn)代教育家陶行知的《教師歌》，表達(dá)了一種對事業(yè)的執(zhí)著和對人民的忠誠。
▲寧蒗縣一中《行走的思政課》活動現(xiàn)場 （白萬朝 攝）
第三站來到了麗江市一中，與巴黎奧運(yùn)會皮劃艇（靜水）男子500米雙人劃艇項(xiàng)目金牌獲得者劉浩面對面，去理解“敬業(yè)”的另一種意義。
▲融媒小記者與奧運(yùn)冠軍劉浩合影 （左林玨 攝）
在市一中禮堂，劉浩為數(shù)百名師生和麗江市融媒體中心小記者團(tuán)的小朋友們講述了自己的奪冠之路。當(dāng)融媒小記者向劉浩提問該怎樣理解社會主義核心價(jià)值觀當(dāng)中的“敬業(yè)”時(shí)，劉浩說作為青年學(xué)子，要積累知識不斷提升自己，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
▲融媒小記者與奧運(yùn)冠軍劉浩提問互動 （左林玨 攝）
▲融媒小記者聆聽奧運(yùn)冠軍劉浩分享奪冠故事 （左林玨 攝）
小記者心聲：我們的生活中有各種各樣的職業(yè)，如醫(yī)生需要敬業(yè)以救死扶傷、教師需要敬業(yè)以教書育人、企業(yè)家需要敬業(yè)以創(chuàng)造更多的社會價(jià)值。雖然都是平凡的勞動者，但他們的工作卻是社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的一部分，他們用自己的行動詮釋著敬業(yè)的真諦。我們應(yīng)該更加關(guān)注和尊重每一種職業(yè)，更加珍視和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個更加和諧、進(jìn)步和繁榮的社會?，F(xiàn)階段的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，并銘記和學(xué)習(xí)今天學(xué)到的敬業(yè)精神，在以后，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
▲融媒小記者聆聽奧運(yùn)冠軍劉浩分享奪冠故事 （左林玨 攝）
從汽車維修車間，到勞模工匠宣講活動現(xiàn)場，再到與奧運(yùn)冠軍面對面，各位融媒小記者們跟隨《行走的思政課》的腳步，在親身體驗(yàn)后受益匪淺，也更全面、更深入地理解了什么是“敬業(yè)”，明白了自己該怎么做。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，完成這一光榮使命，需要依靠全體中國人的愛崗敬業(yè)和踔厲奮發(fā)，將個人奮斗融入祖國的建設(shè)發(fā)展中。
▲融媒小記者團(tuán)參加《行走的思政課》 （左林玨 攝）
采編：左林玨
責(zé)編：楊敏
終審：李霞
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