有人說，“有一位好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。”校長(zhǎng)的風(fēng)格氣質(zhì)、一言一行、辦學(xué)理念、教育經(jīng)驗(yàn)……都在影響著學(xué)校和師生員工，校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵者，要指揮學(xué)校這艘航船，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

寧蒗縣翠玉鄉(xiāng)就有這樣一位校長(zhǎng)。他提倡集中優(yōu)勢(shì)教育資源；他建立健全教研體系；他重視全面發(fā)展；他因材施教，組織開展特色課程……

他是唐代友，1986年1月出生于寧蒗縣大興鎮(zhèn)，2009年畢業(yè)于玉溪師范學(xué)院，2010年參加事業(yè)單位考試后被分配到寧蒗縣翠玉鄉(xiāng)庫(kù)腳完小，因教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，2013年調(diào)任翠玉鄉(xiāng)?？讼W(xué)校長(zhǎng)，2016年被寧蒗縣教體局聘為小學(xué)數(shù)學(xué)名師，2020年調(diào)任翠玉鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。

翠玉鄉(xiāng)中心校開展武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。（供圖）

扎根庫(kù)腳村完小，成就教師夢(mèng)想

2010年9月，唐代友被分配到翠玉鄉(xiāng)庫(kù)腳村完小時(shí)，學(xué)校不通電，沒有手機(jī)信號(hào)，沒有食堂……全校僅有20多名學(xué)生和平均年齡在50歲的3位老師，唐代友成了校園里最年輕的老師。

唐代友很想掉頭就走，但看著主動(dòng)幫忙拿行李的學(xué)生，唐代友邁著沉重的步伐，走進(jìn)學(xué)校。孩子們很熱情，幫忙打掃宿舍，還從自家背來米面糧油、地里摘來新鮮蔬菜等，簡(jiǎn)單為唐代友在這偏遠(yuǎn)的村莊安置了一個(gè)“家”。此刻，唐代友再也說不出那句“我想走”。

這一待，就是三年。唐代友狠抓基礎(chǔ)，積極融入學(xué)生中，課間多次為學(xué)生補(bǔ)課，走很遠(yuǎn)的地方給孩子們買肉和零食，每天給孩子們做午飯，農(nóng)忙期間隨孩子們到地里田間勞作。

庫(kù)腳完小2012屆畢業(yè)合影。（供圖）

三年間，學(xué)生們和唐代友建立了深厚的感情，成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍，也讓唐代友深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)教育工作者，應(yīng)該切實(shí)為山村孩子們做點(diǎn)什么，才不負(fù)這片土地給予他的熱愛。

 

扎根?？讼?，初成校長(zhǎng)織夢(mèng)想

2013年，唐代友成為?？讼W(xué)的校長(zhǎng)，?？讼挥诮鹕辰叄且凰虬徇w后新建立的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全。全校39個(gè)學(xué)生，6個(gè)老師。很多家庭條件優(yōu)越，孩子卻不愛學(xué)習(xí)。

望著上學(xué)期低迷的成績(jī)，唐代友組織所有老師開了動(dòng)員會(huì)，不能讓孩子荒廢學(xué)業(yè)。在各位老師的支持和認(rèn)可下，唐代友召開家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

朱傲新（學(xué)生化名）家里有200多頭羊，父母認(rèn)為孩子成績(jī)好壞無(wú)所謂，長(zhǎng)大了可以去放羊，朱傲新也這樣認(rèn)為。唐代友了解情況后，安排朱傲新?lián)瘟税嚅L(zhǎng)，將收發(fā)作業(yè)、批改部分作業(yè)等工作交給朱傲新，隨著同學(xué)們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，朱傲新逐漸對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，多次主動(dòng)請(qǐng)教各科老師，成績(jī)不斷上升，有了同學(xué)們的認(rèn)可，一段時(shí)間后，朱傲新成了品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在朱傲新的帶領(lǐng)下，孩子們也愛上了學(xué)習(xí)。

江邊的孩子都喜歡游泳，但江水湍急非常危險(xiǎn)有安全隱患。唐代友自己掏錢在操場(chǎng)里建了一個(gè)“游泳池”，體育課除了正常體育運(yùn)動(dòng)外，還組織學(xué)生們學(xué)習(xí)游泳，這一舉動(dòng)，讓孩子們立馬喜歡上了這位年輕的校長(zhǎng)，更加聽從唐代友的教導(dǎo)。

?？讼W(xué)地處金沙江畔，每年6月開始暴雨，山體滑坡、泥石流時(shí)有發(fā)生，唐代友為了保障孩子們的安全，每天親自接送孩子，家住偏遠(yuǎn)的孩子，就接到學(xué)校住宿，周末再統(tǒng)一送回家。

辛苦的付出總會(huì)收獲滿滿的幸福，在牛克席小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)的七年間，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，唐代友多次被評(píng)為“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者””縣級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)名師”等。

 

2018年，唐代友在?？讼W(xué)任校長(zhǎng)。（供圖）

 

因地制宜謀發(fā)展，綠葉情懷育桃李

2020年，唐代友通過競(jìng)選成為翠玉鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。扎根翠玉鄉(xiāng)近十年的唐代友深刻認(rèn)識(shí)到校點(diǎn)辦學(xué)條件的不足，導(dǎo)致教育教學(xué)不足，村里的孩子沒辦法享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

2022年，唐代友到上海市楊浦區(qū)打虎山路第一小學(xué)進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)，上海市提倡集團(tuán)化辦學(xué)，優(yōu)勢(shì)資源整合，學(xué)生接受到的都是平等的教育資源，教師擅長(zhǎng)因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣。

回到學(xué)校后，唐代友根據(jù)翠玉鄉(xiāng)分散、落后，師資不均衡等情況，向上級(jí)部門及鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)，力爭(zhēng)因地制宜取長(zhǎng)補(bǔ)短，重組師資力量，集中辦學(xué)，改變翠玉鄉(xiāng)多年來落后的教育教學(xué)現(xiàn)狀。

5月，在鄉(xiāng)黨委政府的支持和協(xié)助下，學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)政府、村委會(huì)、派出所到村民家中家訪，動(dòng)員村民撤銷春東小學(xué)辦學(xué)，集中到中心校就讀。

 

2021年5月，學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)政府、村委會(huì)、派出所到村民家中家訪。（供圖）

在全鄉(xiāng)教職工的努力下，9月一次性撤并4所小學(xué)，完成集中辦學(xué)。

唐代友提倡提升優(yōu)勢(shì)教育資源，引進(jìn)優(yōu)秀教師，并以老帶新，以優(yōu)帶差不斷提升教職工素質(zhì)，多次組織全校教師開會(huì)交流心得；提倡因材施教，選擇學(xué)生喜歡的方式教學(xué)，增進(jìn)教師與學(xué)生之間的信任與認(rèn)可；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極在班級(jí)內(nèi)交流；引進(jìn)武術(shù)、民族傳承教學(xué)、中華民族傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)；積極打造學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)基地。

唐代友提升營(yíng)養(yǎng)午餐，做到兩葷一素一湯，定期給孩子改善伙食，增加牛肉、羊肉等食材，保障孩子們的身體健康。積極保障適齡特殊兒童入學(xué)，接受教育的機(jī)會(huì)。隨班就讀。定期為孩子提供送教上門服務(wù)，讓孩子掌握基本生活技能，有針對(duì)性地為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練。

2023年11月，由寧蒗縣教師發(fā)展中心組織全縣6所小學(xué)到中心校教研交流。（供圖）

近幾年，翠玉鄉(xiāng)小學(xué)成績(jī)名列前茅，得到教體主管部門的認(rèn)可，多次獲得市、縣先進(jìn)單位表彰。唐代友2022年至2024年獲得“寧蒗縣教育工作成績(jī)突出個(gè)人”“寧蒗縣高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人”“麗江市優(yōu)秀校長(zhǎng)”“麗江市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)。

 

唐代友說：“作為一名教師，我始終把教育作為崇高而偉大的事業(yè)去追尋、去探索，要在獻(xiàn)身教育、創(chuàng)新教育中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；作為一名校長(zhǎng)，我將懷揣教育理想，堅(jiān)守教育初心，踐行“教育家精神”，擔(dān)當(dāng)“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的“大先生”，為寧蒗教育的發(fā)展、學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！?/span>

通訊員/朱軒?kù)o

責(zé)編/王君霞

二審/李映芳

終審/和麗星

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