三尺講臺一畝地種桃種李種春風(fēng)

清晨，他們匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽傍晚，他們疲倦的身影卻伴著最后一抹夕陽

日出日落

他們辛勤耕耘，步履不停

寒來暑往

他們雕刻靈魂，護(hù)佑人生

麗江市融媒體中心教師節(jié)特別節(jié)目

當(dāng)好引路人，奮進(jìn)新征程

在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們共同致敬全市的教師，走進(jìn)“全國優(yōu)秀教師”寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)校長李向林十四年的執(zhí)教生涯。

寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)校長李向林。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

2010年李向林自內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院畢業(yè)后就成為了寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師，從初入職時(shí)的青澀到現(xiàn)在成長成為西布河鄉(xiāng)中學(xué)的校長，還榮幸地被評為“全國優(yōu)秀教師”，李向林懷揣著立志投身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的愿望，在教書育人這條坎坷之路上一走就是十四年。

李向林課間與學(xué)生們交流。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

在不同的教學(xué)階段，李向林不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，嘗試新的教育理念，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。在多年的執(zhí)教生涯中，他不斷鉆研學(xué)科前沿知識，探索新的教學(xué)方法。在收獲了學(xué)生們尊重和喜愛的同時(shí)，與同事們的交流合作也讓他不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)了從不同角度看待教育問題，進(jìn)而一步步從一名任課老師成長為西布河鄉(xiāng)中學(xué)校長。

寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)開展心理健康講座。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)邀請醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生開展衛(wèi)生健康講座。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)距寧蒗縣城68公里，現(xiàn)有在校學(xué)生560人，貧困學(xué)生近300人。學(xué)校要抓好教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生思想的穩(wěn)定是基礎(chǔ)。為了讓學(xué)校為數(shù)不少的貧困學(xué)生們安心學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，李向林緊緊依托學(xué)校黨組織，積極發(fā)揮學(xué)校20名黨員的先鋒模范和基層戰(zhàn)斗堡壘作用，為貧困生們排憂解難，幫助他們走出陰霾，重新點(diǎn)燃生活的希望。在日常執(zhí)教過程中，李向林對學(xué)生的進(jìn)步總是會(huì)毫不吝嗇地加以表揚(yáng)，用他的話說那就是“我的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕是細(xì)微的一點(diǎn)點(diǎn)，我也要讓他成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力”。正是在這種信念的指引下，他的學(xué)生中既有人走進(jìn)了清華大學(xué)，也有人正在奮起努力，逐漸發(fā)生著改變。

李向林和寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)生們合影。寧蒗彝族自治縣西布河鄉(xiāng)中學(xué) 提供

教師是一份充滿愛與責(zé)任的職業(yè)，對于這一份愛與責(zé)任，李向林在從自己的老師手里接過接力棒的同時(shí)，也把“育人育德”這份教師的職業(yè)道德深深地銘記在胸。在擔(dān)任校長的今天，更是堅(jiān)定了他的教育信念。他希望與西布河鄉(xiāng)中學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的其他老師一起，同心協(xié)力，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為寧蒗的發(fā)展培養(yǎng)出更多的人才。

采編：梁國宏

責(zé)編：趙文立

終審：李霞

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