很多人不敢說，比起回憶老師對自己的諄諄教誨，回憶校園時光，其實更容易想起老師們留下的各種趣事。
有的老師因為過于有趣，特立獨(dú)行，“傳奇故事”甚至能在校園里代代相傳，成為每一屆學(xué)生口中的“另類名師”。
教師節(jié)前，春城晚報-開屏新聞收集了一些另類版的“我的老師”故事，快來看看有沒有你遇見過的“同款”！
1 一個空翻當(dāng)上老師的老師 講述人：圖圖 講到學(xué)校里讓我印象很深的老師，應(yīng)該就是我中學(xué)的體育老師——何老師，全校只有他一個體育老師是武術(shù)專業(yè)的，所以只有他上課的班級體育課可以學(xué)武術(shù)。我們每次打拳的時候，旁邊其他班的同學(xué)都還在跑圈，邊跑還邊看我們，滿眼都是羨慕。不過體育課一周也沒幾節(jié)，加上中考體育還有很多必修項目，所以大家也就學(xué)了個架勢，現(xiàn)在都記不清了。 何老師最傳奇的故事還是他到學(xué)校面試的時候發(fā)生的。我們班主任說，當(dāng)年面試考場就在教室里，課桌椅清開只留了中間一排坐著面試的老師，來面試的大多是剛畢業(yè)的年輕人，很多都還像學(xué)生一樣緊張。到何老師的時候，他直接從教室門口翻了一個空翻，落下來的時候，正正站在了校長的課桌面前，震撼在場所有老師，就這樣過了面試。 何老師也是學(xué)校最年輕的體育老師，所以總覺得沒比我們大多少，愛好也和我們差不多，我第一次見平衡車就是看到他在學(xué)校里玩。他平時和我們相處也像同輩人一樣，而且和學(xué)校周圍奶茶店、小吃店老板都很熟，有次我們放學(xué)買奶茶，碰到他也在，沒想到他直接問我們：“想點(diǎn)什么，我剛剛學(xué)了怎么做，點(diǎn)好了我來給你們調(diào)?！?/p> 【Q&A】 問：你知道何老師現(xiàn)在怎么樣嗎？ 答：我是聽說，但是不知真假，現(xiàn)在好像更“傳奇”了，有同學(xué)說他這兩年帶龍舟隊，在全國都拿了不少獎。 問：教師節(jié)快到了，想跟何老師說什么？ 答：我就想問，老師，您這龍舟隊是只帶中學(xué)生還是也帶成人，帶成人的話，業(yè)余的可以來學(xué)嗎？ 2 可可愛愛的“可愛多經(jīng)濟(jì)學(xué)” 講述人：小文 我們高中的時候，政治開始要學(xué)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，在高中政治里是比較難的部分，而且高一就開始學(xué)，難度飆升。我們當(dāng)時的政治老師是個胖胖的東北人，酷愛吃“可愛多”甜筒。講到經(jīng)濟(jì)學(xué)里需要計算的部分，他就很愛用“可愛多”舉例子，經(jīng)常開頭就是：“比如我們現(xiàn)在要生產(chǎn)100個‘可愛多’……”所以他的綽號也叫“可愛多”。這個綽號很快就傳到他那里，他沒有說什么，我們覺得他應(yīng)該也挺滿意的，所以班里一些同學(xué)見到他打招呼都會直接喊“可愛多”，他也會揮揮手回應(yīng)。 上學(xué)那年《舌尖上的中國》正火，“可愛多”最愛干的事情，就是上課的時候和我們說：“這節(jié)課你們好好聽講，我們快速講完，還有剩余時間我給你們放《舌尖上的中國》?！钡俏覀円膊⒉皇呛芟敫兄x他，因為他的課總在每天早上的最后一節(jié)，很多人早上為了多睡會兒，連早飯都還沒吃，到早上最后一節(jié)課正是最餓的時候，看《舌尖上的中國》簡直是種折磨！ 【Q&A】 問：你知道“可愛多”老師現(xiàn)在怎么樣嗎？ 答：我高二的時候分到理科班就沒怎么上政治課了，新的班級里政治老師也不是“可愛多”，就沒再聽說過他的消息了，等我有機(jī)會問問高一時候的同學(xué)吧！ 問：教師節(jié)快到了，想跟“可愛多”老師說什么？ 答：對不起啦老師，這么多年后，“可愛多經(jīng)濟(jì)學(xué)”是一點(diǎn)沒記住，《舌尖上的中國》我還倒背如流。 3 愛唱《一剪梅》的段子手 講述人：小夏 現(xiàn)在不是有句話叫“滿嘴順口溜，你想考研??？”我的初中物理老師就是一個把物理知識全編成順口溜的老師?？恐?dāng)年的順口溜，我一直以為我是個理科天才，直到我上了高中…… 我們物理老師的金句和順口溜不是我吹，所有聽他課的學(xué)生都很喜歡。當(dāng)年在QQ空間，其他老師都是吐槽，只有他，是學(xué)生自發(fā)整理的“經(jīng)典口頭禪”合集。他的物理課經(jīng)常是笑聲連連，不知不覺一節(jié)課就過去了。不過他也很嚴(yán)格，隨時抽查我們的筆記，每次考試發(fā)試卷，他都會按每個人的不同能力，看試卷上覺得我們不應(yīng)該錯的地方，讓我們背知識點(diǎn)。 老師最愛的兩首歌是費(fèi)玉清的《一剪梅》和鄭智化的《水手》，他第一次提的時候我們嫌老氣，他反駁：“你們這些小孩不懂?！焙髞碇v課他也不時提起這兩首歌，然后每次提起都作勢要唱，剛唱兩句，立刻說：“好好上課，等畢業(yè)的時候我來開演唱會！”沒想到畢業(yè)前最后一節(jié)課，他真的給我們唱了這兩首歌，還有他的起床鈴聲《追夢人》。 【Q&A】 問：你知道這位“段子手”老師現(xiàn)在怎么樣嗎？ 答：聽說他后面去了另一個中學(xué)當(dāng)校長了，也不知道現(xiàn)在還有沒有給學(xué)生上課，我也很好奇現(xiàn)在的小朋友還喜不喜歡他的上課風(fēng)格。 問：教師節(jié)快到了，想跟這位老師說什么？ 答：老師果然還是你有品位，對一剪梅的宣傳，領(lǐng)先《夏洛特?zé)馈泛脦啄辏?/p> 【互動】 曬出你的“傳奇老師” 你的學(xué)習(xí)生涯中，有沒有碰到有梗、有趣的老師？ 教師節(jié)快到了，你想對他說什么嗎？ 歡迎通過開屏新聞App《有事找開屏》欄目，帶#我和我的老師#話題，分享你的故事，在教師節(jié)來臨之際說說你想對老師說的話。
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